Getingeskolan i Fotspår

Klass 10A & 10B
till Auschwitz-Birkenau
Maj 2026

På fyra dagar besöktes Berlin, Auschwitz-Birkenau och Kraków — fyra dagar då vi gick genom regn och sol, skrattade och blev tysta tillsammans. På gator i storstäder som vi tidigare har läst om, rörde vi murar och stängsel som tillhör europeisk historia. Vi fick uppleva, på plats, det som ingen lärobok kan ge oss. En resa vi aldrig kommer att glömma.

13—16 maj 20264 dagar2 städer2 400 km buss & färja

Elever
10A & 10B

2 400^km

Buss & färja
tur och retur

Länder
2 städer · 4 guidningar

2 711

Stenar i judiska
minnesmonumentet

Klass 10A och 10B framför Birkenaus port — Birkenau · 15 maj 2026 · Klassfoto

Scrolla — resan börjar i Getinge

01 · Getinge

Avfärd — vinkningar vid idrottshallen

Onsdag 13 maj, klockan halv ett. Lunch på skolgården, väskor staplade vid bussens flank och föräldrar som vinkar från grusplanen vid idrottshallen. Bussen rullade söderut mot Danmark, med en bullpaus någonstans på vägen ner mot Gedser.

Klassen står runt ett bord och äter bullar på en rastplats

01.b

På färjan — Gedser → Rostock

Klockan sex på kvällen rullade vi ombord på färjan över Östersjön. Två timmar i mörknande maj-ljus, medhavd kvällsmat på en sittgrupp invid fönstren, och en första riktig känsla av att vi var på väg.

02 · Berlin

Berlin — mörker under, ljus över

Vi vällde in på hostellet strax före midnatt. Morgonen efter började under marken — och sedan upp i ljuset, förbi Riksdagshuset till Brandenburger Tor och in i det judiska minnesmonumentet.

Vid 23-tiden kröp bussen in i Berlin och vi pekade ut hostellet från fönstret — A&O Hauptbahnhof. En pizza-automat på vägen blev en sevärdhet i sig. Inne i lobbyn drogs vissa till kids' cornerför att uppleva barnet inom sig en stund.

Två personer vid en upplyst pizza-automat på Berlin-gata på natten

Hostellets kids' corner med blå neon-skylt och arkadspel

På väg mot Die Unterwelt nästa morgon stötte vi på gatukonst i ett av kulturkvarteren — en lager-på-lager-fasad där tegelvägg och graffiti möts i namn, siffror och ett stort vitt "XL". Och uppe på en bro nära Gesundbrunnen lyste ett rött räcke med ett enda klotterord — FREE — över spåren ner mot tunnlarna.

Rött räcke med klottret 'FREE' över Gesundbrunnens tågspår

02.a

Under ytan · Die Unterwelt

Skyddsrum och bunkrar under gränsstationen Gesundbrunnen. Spökstationer och lågt i tak — guiden pekade ut detaljer på betongen som man annars hade gått förbi, och berättade om människor som tillbringade hela nätter här nere. Vi delade upp oss i två turer. Lärorikt, och tystare än vi hade trott. Fotografering var inte tillåten där nere — men en gruppbild från innan vi gick in, och muséets utgångsskylt, får tala för stämningen.

Halva klassen står tillsammans i ett bunkerrum under jord

Skylt: 'Berliner Unterwelten e.V. — Vielen Dank für Ihren Besuch'

"Det var en lärorik vandring — man fick veta hur de som bodde i bunkrarna kände sig."Elev, klass 10 · Die Unterwelt

Mellan stoppen åkte vi S-Bahn — Berlins lokaltåg — och därefter gick vi vidare till riksdagskvarteren.

Plattformen vid en S-Bahn-station i Berlin

Reseledare guidar klassen framför en glasbyggnad i Berlin

02.b

Riksdag, Brandenburger Tor & Minnesmonumentet

Promenad genom maktkvarteren — riksdagshusets glaskupol intill oss, Brandenburger Tor framför oss, och så det judiska minnesmonumentet. 2 711 stenblock i räta rader med en mark som ger vika, där ljudet från gatan plötsligt tappas bort.

Klass 10A & 10B framför Brandenburger Tor

Det judiska minnesmonumentet i Berlin — 2 711 stenblock

Smal gång mellan stenblocken där marken viker av som en labyrint

Stenblocken är inte lika höga. Marken lutar och det blir dalar och toppar. Arkitekten Peter Eisenman ville skapa en obekväm, lite förvirrande plats där varje besökare själv går vilse en stund. Inga namn finns på stenarna. Det är meningen.

"Att gå igenom de höga stenarna kändes som att någon annan hade makten över mitt öde."Elev, klass 10 · minnesmonumentet

02.c

Lunchpengen — döner, currywurst eller pretzel

Var och en fick en slant i handen till lunch. Några sökte upp en klassisk Berlin-döner, andra valde currywurst från ett stånd i Tiergarten — med varierande förtjustning — eller en pretzel från ett av stånden vid torget. På eftermiddagen rullade bussen vidare mot Polen.

Wurst-stånd i en Berlin-park med glad gul skylt: 'WURST :)'

02.d

Gedächtniskirche — läppstiftet & puderdosan

Innan avfärd stannade vi till vid Gedächtniskirche, en utbombad kyrka från andra världskriget. Bredvid den gamla ruinen restes en ny kyrka som består av 20 000 blå glasbitar. Utifrån två märkliga former i betong, kallade "läppstiftet" och "puderdosan". Inne i nya kyrkan täcktes hela rummet av djupblått ljus.

Gedächtniskirche exteriör — den ihåliga tanden

Gedächtniskirche — den gamla utbombade tornet och den nya kyrkans betongfasad sida vid sida

Panoramabild av Gedächtniskirches interiör med den hela väggen av blå glasbitar och ett upphöjt kor med Kristusfiguren

Die UnterweltRiksdagenBrandenburger Tor2 711 stenarGedächtniskircheGlasfasaden

Sent på kvällen rullade bussen vidare mot Kraków. En trafikolycka på vägen tvingade oss ut på småvägar och vi var två timmar försenade när vi klev av framför Red Carpet Hostel — strax efter midnatt.

03 · Auschwitz-Birkenau · Fre 15 maj

Auschwitz-Birkenau — för att aldrig glömma

På fredagsmorgonen lämnade vi Kraków i en tystare buss än vanligt. Klockan nio steg vi in genom porten till Auschwitz I, och därefter ut på de vidsträckta ruinfälten vid Birkenau, förbi de bombade gaskamrarna. Vi gick där våra läroböcker har gått före oss — men nu på den riktiga grusgången. Det är därför vi reser hit: för att förstå att historien inte är abstrakt, och för att bära den vidare.

03.a

Innan vi gick in

"Svårt att föreställa sig att gå på en grusgång man läst så mycket om. Nu ska jag gå där — men jag kan gå därifrån. De kunde inte."Elev, klass 10 · innan vi gick in

03.b

Vid porten

Arbeit macht frei — Auschwitz-portens skylt

Halt! Stój! — varningsskylt vid vakttornet i Auschwitz

Närbild av taggtråd vid Auschwitz med stängselgata och vakttorn i bakgrunden

"Det stod 'Arbeit macht frei'. Det är en lögn, och alla som gick in visste inte det."Elev, klass 10 · vid porten

Poppelallé längs vägen in mot Auschwitz I

03.c

In i en gaskammare

Efter cellblocken gick guiden in i en av gaskamrarna vid Auschwitz I — den enda som inte sprängdes innan befrielsen, och som idag står bevarad. Vi gick in i ett rum där tystnaden tar över direkt. Krematorieugnarna i nästa rum, en utställning av masker, och ett ljus uppifrån som speglade sig i taket. Inga ord räcker — så vi skriver inga fler här.

Klassen står tyst inne i en gaskammare med ljus i taket

Elev går genom utställningsrum intill gaskammaren med en gammal krematorieugn i bakgrunden

03.d

Museet — vad som finns kvar

Inne i blocken finns det som blev kvar efter de som inte kom hem: högar av skor bakom glas, en utställning av väskor med ägarens namn på sidan, dokumentvittnesmål, och en vägg ord vi minns från läroboken — men som drabbar annorlunda när de står på fyra meter hög svart vägg.

Korridor med glasmontrar fyllda med skor från fångarna

Resväska med namnet 'Doktor' inristat på sidan, en av tusentals

Lång korridor med svartvita porträtt av fångar och en elev som tittar in i bilden

Citat på en svart museivägg: 'Jews are a race that must be totally exterminated.' — Hans Frank, 1944

03.e

Birkenau — fältet som inte tar slut

Efter Auschwitz I rullade bussen några minuter till Birkenau. Här blir det stora synligt — fält av baracker och skorstenar längs spåret, ända ut till skogsbrynet. Det är när man ser hur långt fältet sträcker sig som det blir på riktigt.

Birkenau-spåret från markhöjd — det rostiga skenan löper rakt mot porten

Sex elever sitter med ryggen mot kameran och blickar ut längs Birkenaus järnvägsspår

Fältet i Birkenau med vakttornet och en ruin i förgrunden

"Det luktade trä. Människor sov fyra på varje brits. Jag fick inte ut det ur huvudet på resten av dagen."Elev, klass 10 · inne i baracken

03.f

Klassens ord — efter rundturen

Var och en skrev tre ord i Fotspår-appen efteråt. Här är de — som de kom, utan rangordning.

Tomhet

Overkligt

Gripande

Tunghet

Sorg

Ofattbart

Brutalt

Stillhet

Respekt

Mörker

Uthållighet

Smärta

Hemskt

Viktigt

Skärrande

Lärorikt

Ofrihet

Fasansfullt

Ledsamt

Chock

Tragiskt

Obehag

Ångest

Ilska

Dystert

Empati

Vrede

Medkänsla

Klump i magen

Fruktansvärt

AI-genererad bild: elev i randig fångdräkt

Två elever ville se sig själva i en symbolisk dräkt för att försöka förstå — som en spegelövning, inte ett rollspel. Resten av klassen lät sina tre ord stå för sig själva.

ObsBilderna ovan är AI-genererade porträtt och inte fotografier från platsen — ingen riktig fångdräkt har burits. Bilderna är gjorda i samråd med eleverna själva.

03.g

Reflektioner efter besöket

Avrättningsmuren mellan baracker, med blommor och en person som står tyst framför

Efteråt"Minnesplats, inte turistplats. Vi måste prata om det här när vi kommer hem."

På bussen tillbaka"Jag hade ett val idag — för 80 år sedan fanns inga val, bara ordrar."

Efteråt"Man insåg hur stort och brutalt det var i Auschwitz."

Fotspår"Jag har fått en ny bild på hur det var i Auschwitz och Birkenau — en mycket mer hemsk och läskig plats."

03.h

En lång reflektion

Auschwitz-Birkenau är inte en turistattraktion, utan en enorm gravplats med djupt inrotade minnen. Det är något annat att stå där än att läsa om det. Det går inte att fota sig fri från det heller — man bär det med sig på bussen tillbaka.

Det jag tänker mest på efteråt är att människor satte detta i system. Människor som åt frukost. Människor som hade familjer. Och att om ingen pratar om det, så blir det lättare för det att hända igen.

Elev, klass 10 · efter rundturen

Krakóws stortorg och rådhustornet vid skymning

Kraków · Rynek Główny i kvällsljus

04 · Kraków · Fre eftermiddag & natt

Kraków — eftermiddagen som behövdes

Klassen spreds över Stora torget, och för de som ville fanns en stadsvandring med guide klockan fem som mjuk avslutning på en tung dag. I solen blev det pierogi, pizza, mango lassi, kortspel och glass — en eftermiddag som vi alla behövde.

04.a

Stare Miasto & Wawel

Promenad i gamla staden, slottet Wawel där en svensk kung ligger begravd, levande musik på torget och glass i solen. En by-i-storstaden-känsla som det var lätt att förlora sig i en stund. På stortorget rullade en hästvagn förbi i full mundering — det var den sortens dag.

Krakóws stortorg Rynek Główny i dagsljus

Vit hästvagn framför en kyrka i Krakóws gamla stad

04.b

Smaken av Kraków

Pierogi, pizza och mango lassi. Många av oss åt något här som vi inte ätit innan — och tog det med oss hem.

04.c

Katt på frukosten

På bakgården till hostellet bodde en orange katt som dök upp redan vid frukosten den enda morgon vi var där, och tog emot uppmärksamhet i exakt den dos den själv bestämde. Den klev ut igen lika lugnt som den hade kommit in. Resans enda möte med katt — men det var värt en egen rubrik.

05 · Hemma

Hemma — tröttare, klokare

Vid midnatt klev vi ombord på nattbussen mot Gdynia. Det blev en lång natt — vi sov så gott vi kunde mellan stoppen — men på lördagsmorgonen rullade vi ombord på färjan över Östersjön. Tio timmar Stena Line, lunch och middag på färjan, och sedan Karlskrona. Vid 22 på kvällen var vi hemma i Getinge igen.

05.a

Ombord på färjan hem

Tio timmar Östersjö. En del satt utanför i blåsten på sundäck, andra somnade på en soffa i ett hörn. Lunch och middag på båten — och en egen klassfrukost ordnad i ett hörn av receptiondäcket, med medhavd mjölk och flingor. Det blev mycket prat om vad vi just varit med om.

Elever sitter på sundäcket på färjan med havet i bakgrunden

Vagnar med mjölk, flingor och frukt på Stena Line — klassens egen frukost

05.b

Några ord till de som inte var med

"Auschwitz/Birkenau är en helt annan plats i verkligheten än online eller i sociala medier."Elev, klass 10 · till de som inte var med

"Det har varit väldigt kul att uppleva detta med klassen — det är som att alla blir en stor vängrupp."Elev, klass 10 · på väg hem

05.c

Tack Mackan

Mackan körde bussen hela vägen — Getinge–Rostock–Berlin–Kraków–Gdynia och tillbaka. Stadig hand vid ratten, lugn röst i högtalaren, och en känsla för exakt när det var dags för en paus. Tack.

Klassen framför bussen tillsammans med Mackan

05.d

Tack sponsorer, släkt och vänner!

Utan stöd från sponsorer, stipendiegivare, mor- och farföräldrar och föräldrar hade resan inte varit möjlig — varken bussen, biljetterna, hostellen eller de tysta stegen genom Birkenau.

Sponsorer & stipendiegivare

Medföljande föräldrar

"Tröttare, klokare. En upplevelse vi bär med oss länge."10A & 10B · hemma i Getinge

Vill du se fler bilder och filmer från resan? Kolla in vårt album på Facebook →

Getingeskolan · Fotspår · Maj 2026

Klass 10A & 10Btill Auschwitz-BirkenauMaj 2026